Тема виховної години: «У нас одна Батьківщина – наша рідна Україна»

Мета:розширити знання учнів про Україну; формувати громадянські якості: патріотизм, людяність, повагу до людей інших національностей, працьовитість; розвивати у дітей прагнення бути свідомими громадянами України; заохочувати творити добро , здобувати знання; розвивати інтерес до вивчення мови, історії України; виховувати любов до Батьківщини,рідного краю.

Обладнання: карта України, плакат «Державні символи України», ілюстрації, диск із записом Гімну України, презентація «Твоя країна – Україна, а ти її громадянин», малюнки дітей українця і україночки, аркуші А-4, кольорові олівці, фломастери, скотч.

ПЕРЕБІГ УРОКУ

І. Організаційний момент

Україна – єдина країна.

Ми маленькі сини і доньки України.

Щоб дізнатися про рідну країну,

Розпочинаємо виховну годину.

ІІ. Зміст та завдання уроку

1. Слухання вірша
Облітав журавель сто морів, сто земель,
Облітав, обходив, марно крила натрудив.
Ми спитали журавля: «Де найкращая земля?»
Журавель відповідає : «Краще рідної немає!»
П.Воронько « Облітав журавель»
- Кожна наша маленька батьківщина є частинкою великої Батьківщини, нашої держави, ім’я якої дізнаємось з акровірша.

2.Гра «Акровірш»

У всіх людей одна святиня,
Куди не глянь, де не спитай.
Рідніше їм своя пустиня,
Аніж земний в чужині рай,
Їм красить все їх рідний край.
Нема без кореня рослини,
А нас, людей, без Батьківщини.
- Отже, сьогодні ми поговоримо про нашу Вітчизну - Україну.  Тема виховної години  «У нас одна Батьківщина – наша рідна Україна».

ІІІ. Основний зміст роботи
      1. Україна – це наша держава. Ви – українці, її маленькі сини і дочки, наша мова – українська. Щасливі ми , що народилися і живемо на такій чудовій землі ,багатій і мальовничій. Де б не були ми, скрізь відчуваємо поклик рідної землі, хвилюємось    аж до сліз , зачувши рідну мову, пісню.

Ось погляньте на карту України – це карта нашої Батьківщини (Презентація). Це Герб нашої держави, це наш жовто – синій Прапор. У кожному куточку України – живуть родини, батьки і діти, бабусі і дідусі у місті чи в селі, але всі ми живемо в одній державі – в Україні, яка є для всіх нас єдиною. Україна – це наш рідний батьківський край, і ми несемо в собі його культуру, звичаї, традиції, його пісні і вірші, вбираємо в свою душу рідні серцю краєвиди.

1 учень.Вишита колоссям і калиною,

Вигойдана співом солов’я,

Звешся веселково Україною,

Нене зачарована моя. 

2 учень.Струмок серед гаю, як стрічечка.

На квітці метелик, мов свічечка.

Хвилюють, малюють, квітують поля –

Добридень тобі, Україно моя! 

3 учень.Красивий, щедрий рідний край

І мова наша солов’їна.

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься Україна!

ІV. Вправа «Асоціативний кущ». Створення павутинки «Україна»

- Ваші асоціації до слова «Україна».

                                                            рідне село

                                    рідна домівка                           сім’я

                      ріки, гори, ліси           УКРАЇНА           села, міста

                                   діти                                            школа

                                                           рідна земля

V. Розповідь учителя з елементами бесіди

- 24 серпня- День Незалежності України – головне державне свято.Проголошення Акту незалежності України відкрило нову сторінку в історії нашої Батьківщини. На всіх етапах становлення український народ демонстрував високий національний дух і прагнення жити вільно і незалежно, у мирі та злагоді з іншими народами. Виборовши волю , Україна визначила свою символіку, яка уособлює її історію, її сутність.

-    Назвіть державні символи України.

4 -й учень.

Наш герб – тризуб,
Це воля , слава й сила;
Наш герб- тризуб.
Недоля нас косила ,
Та ми зросли , ми є ,
Ми завжди будем,
Добро і пісню
Несемо людям.

5 –й учень.

Прапор – це державний символ,
Він є в кожної держави,
Це для всіх – ознака сили,
Це для всіх – ознака слави.
Синьо-жовтий прапор маєм:
Синє небо , жовте жито,
Прапор свій оберігаєм,-
Він – святиня , знають діти.

6 –й учень. Слова палкі, мелодія врочиста,
Державний гімн ми знаємо усі.
Для кожного села, містечка, міста-
Це клич один з мільйонів голосів.
Це наша клятва, заповідь священна,
Хай чують всі – і друзі, й вороги,
Що Україна вічна,незнищенна,
Від неї лине світло навкруги.

- Послухаймо разом Гімн України. Прислухайтеся до своїх сердець. Що відбувається в них, коли він звучить?  (Слухання у запису Гімну України стоячи).
Діти діляться своїми враженнями.

Є також народні символи України. Це верба, калина і чорнобривці. Недаремно говорять: «Без верби і калини нема України».

Україна – прекрасна країна. Є 7 чудес України, а саме: Софіївський парк, Києво-Печерська лавра, Хотинська фортеця, Собор Софії Київської, Херсонес, Кам’янець-Подільська фортеця, Хортиця – містечко Запорізького козацтва.

VI. Робота з картою України

- Україна – славна земля з широкими і чистими ріками, мережаними нивами,мальовничими горами, голубими морями.(Показ на карті).

- Які гори знаєте?
- Назвіть моря , які омивають нашу Батьківщину. Це Чорне  і Азовське моря.
- Подивіться на карту. Ось де знаходиться наша  маленька батьківщина – Донецька область, Великоновосілківський район

VІІ. Практична робота

- Діти, ми живемо на своїй рідній землі, яка зветься Україна, а ми з вами – українці. Погляньте на край вашої парти і ви побачите фігурки українця (хлопчики) та україночки (дівчатка), візьміть кольорові олівці і розфарбуйте їх.(Діти працюють під мелодію українських пісень, за бажанням підспівують. З допомогою вчителя розміщують фігурки на дошці у вигляді хороводу навколо карти України).

- А зараз я прочитаю вірш з пропущеними словами, а ви спробуйте їх відгадати і хором назвати.

На землі великій є одна країна:

Гарна й неповторна, мила …(Україна).

І живуть тут люди добрі, працьовиті,

І скажу, до речі, ще й …(талановиті).

Землю засівають і пісні співають,

На бандурі грають і вірші … (складають).

Щоб жила й раділа кожна родина,

Щоб була щаслива наша …(Батьківщина)!

VIII. Робота з прислів’ями

- З’єднайте частини і прочитайте прислів’я, поясніть їх зміст.

Та земля мила, За рідний край Добре тому, Людина без Вітчизни- В нашій рідній стороні Кожному мила

де мати народила. життя віддай. хто у своєму домі. як соловей без пісні. воля нам світліша сонця. своя сторона.

ІХ. Підсумок
- Що ж таке Україна?
- Яку назву має народ України?
- Хто ж ми ?
- Коли відзначається День незалежності України?
- Якби вам запропонували намалювати Батьківщину, то що б ви намалювали?

  - Ось і надходить кінця наше знайомство з Україною. Ви, діти, маєте у своєму серці високе почуття любові до рідного краю, а тому зможете зробити все для того , щоб Україна і надалі розквітала і багатіла. А для цього потрібно здобувати знання, багато знати і вміти. То ж старайтеся вчитися так, щоб вами пишалася Батьківщина.

У всьому світі – кожен знає –

Батьківщина лиш одна є.

І в нас вона одна – єдина.

Це наша славна Україна.

Про Україну, рідний край

Ти завжди, завжди пам’ятай!

Використана література:

Вірші: О. Олесь, В.Сосюра, М.Сингаївський

Газета «Наші козаченьки», «Сім чудес України». 2006 рік

Журнали «Все для вчителя», № 3, 2008 рік, №  17, 2012 р.

Приказки про рідний край, збірка «Приказки, загадки», 2005 р.